FRSE

• • • Projekt Globalne Perspektywy Międzynarodowe
    • Cele projektu
    • Wartość projektu
    • Rekrutacja
    • Zajęcia dodatkowe z języka angielskiego
    • Opis mobilności
    • Realizacja przedsięwzięcia
    • Wizyta przygotowawcza
    • Wyjazd uczniów - galeria
    • Wyjazd nauczycieli - galeria
    • Efekty
    • Spotkanie ewaluacyjne projektu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
  • 
  • 

• • • • Efekty

      • 

        EFEKTY UDZIAŁU W PROJEKCIE

        Udział w projekcie przyczynił się do poznania historii i kultury Włoch, poszerzył wiedzę uczniów na tematy związane z ekologią i ochroną środowiska Uczestnicy projektu dowiedzieli się również, czym jest dobrostan i jaki wpływ ma aktywność na nasze życie i otoczenie. Uczniowie stali się bardziej wrażliwi na różnorodność społeczną, językową i kulturową. Polepszyli kompetencje językowe i nabyli umiejętności komunikacyjne z uwzględnieniem współpracy międzynarodowej i międzykulturowej, co przełożyło się na przełamywanie barier w kontaktach interpersonalnych i wymianie doświadczeń. Uczestnicy projektu poszerzyli swoje horyzonty, stali się bardziej aktywni  i samodzielni. Wpłynęło to pozytywnie na samoocenę, samorozwój i radość w odnalezieniu własnych pasji. Pogłębiona została  relacja z wartościami UE, uczniowie poczuli się obywatelami Europy
        i świata.

        
        Nauczyciele rozwinęli kompetencje metodyczne, językowe i osobiste. Poznali nowoczesne narzędzia dydaktyczne, które wprowadzili do codziennej pracy – zwłaszcza w pracy wychowawczej i zajęciach pozalekcyjnych. Uczestnicy projektu opracowali 8 scenariuszy zajęć            z wykorzystaniem wiedzy i umiejętności zdobytych podczas kursów. Korzystają także z anglojęzycznych materiałów, którymi dzielą się          
        z koleżankami i kolegami.                                                             

        Dodatkowo prowadzone są trzy nowe koła zainteresowań dla uczniów:

        • ,,Kurtynka” – koło teatralno – muzyczne,
        •  ,,Mój pionowy świat” – koło szachowe,
        • ,,Cool Kids Club” – koło języka angielskiego dla klas I-III.

        Projekt wpłynął na wyższy standard prowadzonej edukacji w naszym zespole i wzrost motywacji kadry pedagogicznej.