Zespół Szkolno – Przedszkolny im. Dziedzictwa Cystersów Bierzwnickich w Bierzwniku
realizował przedsięwzięcie
Globalne Perspektywy Międzynarodowe
o numerze 2024-1-PL01-KA122-SCH-000218110 w ramach projektu Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej współfinansowane przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowane na zasadach Programu Erasmus+.
Czas trwania projektu: 30.11.2024 r. do 29.11.2025 r.
Łączna wartość projektu: 63 860,00 EUR
W przedsięwzięciu uczestniczyło łącznie 35 osób: 20 uczniów, 8 nauczycieli, 4 opiekunów i 3 osoby biorące udział w wizycie przygotowawczej. Wszyscy zakwalifikowani uczestnicy to osoby z mniejszymi szansami.
W ramach projektu 20 uczniów i 4 opiekunów, w terminie 23.05.2025 r.–01.06.2025 r. uczestniczyło w mobilności do Turynu we Włoszech. Udział w projekcie międzynarodowym przyczynił się do rozwoju umiejętności językowych i komunikacyjnych uczestników, które przełożyły się na przełamywanie barier w kontaktach interpersonalnych podczas spotkań z uczniami ze szkoły partnerskiej Istituto Comprensivo Ilaria Alpi. Miało to również wpływ na aktywizację uczniów, dostrzeganie osobistych wartości i procesu uczenia się. Uczniowie pogłębili swoją wiedzę na temat życia mieszkańców, kultury i historii Włoch. Zapoznali się z ochroną środowiska, ekologią i jej wpływem na społeczność lokalną.
Nauczyciele naszej szkoły brali udział w zagranicznych kursach tematycznych na Malcie, prowadzonych w języku angielskim, wzbogaconych o dodatkowe warsztaty językowe w terminie 26.07.2025 r. – 09.08.2025 r.;
- Creative Teaching and ICT tools in blended and traditional classroom with games and simulations,
- Fostering a Positive Classroom Atmosphere: Supporting Student Mental Health and Teacher Well-being for Educational Success,
- Art as a Medium for Enhancing Cross – Cultural Communication, Critical Thinking, and Psychological Well – being in a Multicultural Classromm.
Szkolenie na Malcie wpłynęło na podniesienie kompetencji kadry szkoły, rozwój umiejętności językowych oraz wprowadzenie do swojej codziennej pracy i zajęć pozalekcyjnych nowoczesnych metod i narzędzi, stanowiło to priorytet celów mobilności.
Projekt pozwolił na osiągnięcie wszystkich zaplanowanych efektów: zwiększona została motywacja uczniów do nauki języków obcych, rozbudzono ich ciekawość świata, wzrosła samodzielność, odwaga i gotowość do uczenia się. Uczniowie zyskali poczucie sprawczości i przekonanie, że mogą brać udział w projektach międzynarodowych mimo barier społecznych czy ekonomicznych. Z kolei nauczyciele rozwinęli warsztat pracy oraz poszerzyli zasób narzędzi językowych i dydaktycznych. W efekcie wzrosła jakość pracy dydaktycznej i wychowawczej szkoły, a także gotowość kadry do angażowania się w kolejne inicjatywy międzynarodowe.
Realizacja projektu przebiegła zgodnie z założeniami. Wszystkie działania edukacyjne zostały przeprowadzone, a projekt uznaliśmy za wartościowe doświadczenie wpływające na rozwój całej społeczności szkolnej.
Serdecznie dziękujemy wszystkim zaangażowanym osobom w realizację projektu, dzieciom, rodzicom i kadrze pedagogicznej.
